Depuis 1988, l'association AaZ permet aux enfants du Zanskar de bénéficier d'une éducation de qualité tout en conservant leur propre culture et leurs traditions
Fondée en décembre 2013, l’Association Suisse pour l’Aide au Zanskar (AaZ-CH) a pour objectif d’aider les enfants du Zanskar à avoir accès à un enseignement de qualité
Depuis cette date, elle collabore avec l’association française AaZ (fondée en 1988) pour soutenir le développent et le bon fonctionnement de la Lamdon Model High School de Pipiting, près de Padum, dans la vallée du Zanskar (Inde).
L’école compte à ce jour près de 300 élèves, depuis la maternelle jusqu’à la classe terminale et son taux de réussite est parmi les meilleurs du Zanskar
L’école peut également s’enorgueillir d’avoir récemment atteint son objectif de parité des genres, tant au niveau des élèves que du corps enseignant.
La Lamdon Model High School (LMHS) se trouve dans la plaine de Padum (Zanskar), près du village de Pipting, à une altitude de 3600 m.
Elle accueille chaque année environ 300 élèves (dont près de 50% de filles) répartis sur 12 classes : deux années de maternelle, suivi des classes I à X (écoles primaire et secondaire)
L’année scolaire débute en mars pour se terminer en novembre, compte tenu des conditions climatiques et des hivers très rudes.
Bien qu’étant une école privée, la LMHS est soumise aux mêmes obligations que toutes les écoles de l’Union Indienne (programmes, contrôles, examens, autorisations d’ouverture de nouvelles classes, …). L’école est périodiquement inspectée par les autorités scolaires du District de Kargil et du Ministère de l’Etat de Jammu et Cachemire.
Se positionnant parmi les meilleures écoles du Zanskar, la LMHS attire des élèves de villages parfois fort éloignés
Compte tenu de l’absence d’infrastructures de routes et de transports, ces élèves ne peuvent rentrer chez eux pendant la semaine, voire même pendant toute l’année scolaire
C’est pour pallier à cette situation que notre association a financé la construction d’un bâtiment d’internat pouvant héberger entre 20 et 25 élèves.
Terminé à l’automne 2019 après 3 ans de travaux, l’internat aurai dû accueillir ses premiers occupants lors de la rentrée scolaire de mars 2020. Malheureusement, la pandémie liée à la covid-19 en a décidé autrement et nous espérons que ce sera partie remise pour l’année 2021.
La force d'une association dépend essentiellement du nombre de ses membres. AaZ compte actuellement plus de 600 membres répartis entre la France, l'Italie, la Suisse et les Etats-Unis.
Devenir parrain ou marraine signifie qu'un garçon ou un fille, au coeur de l'Himalaya peut aller à l'école pendant 10 à 12 ans grâce à votre aide. C'est un engagement moral important de votre part.
En souscrivant à un soutien école, votre engagement nous permet d'améliorer les conditions de fonctionnement de l'école, de relayer un parrain défaillant ou de parer à une situation d'urgence.
Vous avez également la possibilité de soutenir le travail de notre association en faisant un don unique du montant de votre choix. Celui-ci servira alors à financer des projets spécifiques en relation avec la LMHS.
La semaine dernière Roselyne Bachelot, Ministre de la Culture se trouvait au Palais Royal à Paris pour l’inauguration de l’exposition du Grand Prix AFEX 2020 de l’architecture française dans le monde
Suite à la pandémie de Covid-19, la LMHS n’a pu ouvrir que pendant 8 jours cette année et depuis la mi-mars, les élèves suivent les cours à distance
Le Managing Committee profite de la fermeture forcée de l’école pour cause de Covid-19 pour réaliser des travaux d’envergure sur le campus.
L’Atelier Tanka, à l’origine des projets NBP et RBP a été récompensé par le prix spécial du jury AFEX 2020 pour les travaux sur le campus de la LMHS
